普象-让好设计发光

从上次发文到现在已经过去三个月了，我知道的。

这三个月我报了一个特训营，学编剧的。现在特训营结束了，有空写篇文章讲讲体会。当然，这次不是要教你写剧本。而是我通过学习编剧，对于“入门”这件事的一些体会，主要还是针对工业设计学习的。

三个月没更新，我想这公众号该凉了，没想到粉丝数还在往上走。我估计是新进入这个专业的大一新生来关注了。这篇文章可能对新生更有帮助。

三个月前我发完了工程机械设计比赛的作品之后，就没什么事了。想着要不报个班吧，因为发现自己好像挺喜欢写作，也有人夸我。于是就报了，也想体验一回从头学习的感受。

不管是之前提到过的转行，还是为了兴趣爱好，或是增加一门副业，都是需要从头学起的。当我真的开始之后才发现它原来这么难。真的是，我的老迈之心倍受打击。

因为是网络授课，报名的学生年纪差异很大，几乎没有八零后。没想到我第一次交作业就被老师在视频直播的时候点名，说，“李想同学，作业不合格，重写！重写！”

那感觉真的是，大概这才叫“爷青回”，脑子嗡嗡的。如果是线下课程，我坐在一堆95后同学之中，被老师这样批评，该有多刺激。

是不是觉得我有点矫情，到现在还没开始说重点。我只是想强调一下，从头学习一个专业，真的需要很大的勇气，尤其是对于我这样的大叔来说。

好，来说说正经事。

大家都看电影，剧本是怎么回事我就不说了。学习的过程中我当然收获很多，但是短期特训营你懂的，就和我们的工业设计培训一样。不管是手绘还是建模渲染，节奏是非常快的，而且教的比较浅。我自己参与过软件培训，所以很清楚这个特点。往往价格还很贵。

那这班我到底该不该报呢？我上完之后，总体感觉不后悔。

首先，因为它来得够快，够猛。我觉得自己越来越缺乏耐心了。不管自己以前多么有耐心，爱学习，但是狗子我变了。

似乎不是年龄的问题，而是时代变化了，大家普遍没有耐心学习了。如果这个课程给我上个两年，从戏剧历史开始讲，我可能早就放弃了。

其次是成本问题，这个班的费用是八千多，相当于我们两个手绘班的价格。当我选择的时候，价格参照的是大学本科一年的学费。这样一比较，就觉得不那么贵了。而且正因为它的时间短，所以可以帮助我快速判断，自己适不适合这个方向。

我相信很多同学正是在报班之后才选择转行的。这也是报班的一个重要的价值。等于花钱防止自己在不适合的道路上走得更远。

当然，这些依然不是重点，最多让你考虑是不是要报个班。

我觉得这次体会中，第一个重点是：一个复杂的专业能够浓缩成30节课吗？在报班之前，我非常好奇这个问题。

上完之后，我的答案是，能！也不能！

30节课确实包含了剧本创作的主要内容和方法。但是我依然很难依靠这些写出一个剧本。

就像不少报过工业设计培训的同学也有这样的体会：学得辛苦，但是依然没法做出一个好的作品。那么问题出在哪里呢？

我觉得其中一个主要问题出在培训班的宣传广告上。

至少，我看到过的工业设计培训和这个编剧培训一样，为了吸引学生报名，都会说一些词。比如，手把手带你完成作品集，20天从小白到高手，等等。我们很难不被这些话所吸引。但是仔细地思考一下就知道这是不可能的，因为一个班有40个以上的学生，而老师只有一两个。

但另一方面，我觉得这个编剧培训班在浓缩知识这件事情上也尽力了。它按照顺序，依次讲解了，故事概念，故事梗概，人物小传，故事大纲，以及剧本正文。其中还包括了，人物创作和剧本结构等内容，算是比较全面的。

但也正因为它想做到尽可能的全面，对于小白的我来说，像是被埋在一大堆乱七八糟的书里，艰难地钻出来之后，却不知道先看哪一本。因为老师说，这个也重要，那个也重要，那我先钻研哪个呢？

回想工业设计的学习，在学校里我也有这种感受。就是老师让我学手绘，我学了。让我学建模，我也学了。让我学设计史，我也学了。然后又学三大构成，我也完成了，然后呢？........ 然后，为什么我作品还是不行？到底是我哪个内容没学好呢？

确实，编剧课上所有内容都很重要，但是我总希望知道哪个是最重要的。

好在，课程最后，老师说到：作为一个新入行的编剧，你起码需要有至少一个完整作品。

这里我解释一下，这个作品并不是上映的电影。而是一个完整的剧本提案。

（当然如果你有上映的电影作品，就更好了。就像我们大多数人没有量产的产品作为作品，但如果有，那就厉害了。）

只要你写完过一个完整的剧本就算是完整作品了。而具体写得好不好不是最重要的。

老师为什么这么说呢？因为每年都有新人入行，他们会首先选择那些写过完整剧本的人来参与项目。而不是那些，说自己是编剧，但什么都拿不出来的人。

所以这个问题可以换一个问法，（学习编剧最重要的是学什么？）改成（编剧入行，最基础的条件是什么？）

你可能也会觉得，这没什么难的吧，很多人都能做到写出完整剧本吧？事实并非如此。我猜测，说自己是编剧的人，远多于写完过剧本的人。因为写一个完整剧本对于初学者来说真的很难（我到现在没写出来），所以仅仅这一条标准，就可以过滤掉很多的人。

想想工业设计行业，是不是那种很会说设计，却拿不出什么作品的人有很多？就是我们常说的，扯淡的比做事的人多。

如果问，学习工业设计，最重要的是学什么？不如问：工业设计入行，最基础的条件是什么？同理，工业设计入行的前提也应该是有一个完整的产品设计作品。

我们当时毕业找工作，学生的作品里几乎只有手绘建模渲染的作业（单张图那种），而没有任何完整的设计作品。可想而知，这样是很难找到工作的。有完整作品的人，就能胜出。

为什么一定要写过完整剧本的人呢？

编剧老师解释说，这个行业是非常看重一个新人的完成度的，如果你不能自己写完一个剧本，那么可能意味着你没有耐心，没有毅力，没有自驱力，没有自控力，等等。

那么工业设计中，如果没有完整作品，很可能也反映出类似的问题。浮躁？不喜欢？无法专注？

但是话说回来，什么才算是完整的设计作品呢？

完整的剧本是有明确的格式要求的，所以写完没写完很好判断。

但是工业设计就不同了，包含的范围太广，假如我设计的是一把梳子或是一双筷子，那这也算是一个完整作品吗？这样的作品肯定没什么说服力。

确实，随着内卷的加剧，入行的门槛会越来越高。我猜，编剧老师对我们的要求还是放到最低的，实际工作中肯定不是这样。比如，一个警匪剧的项目，如果需要新人加入，肯定会选有一部以上警匪题材作品的编剧。

同样的，如果需要招工业设计新人，门槛也是因公司而异的。

比如一个医疗器械公司，就可以选择作品集中至少有一个医疗产品作品的新人。但是医疗产品又有不同的难度，一个注射器设计和一个内窥镜设计，难度是不一样。

这样的门槛还可以更高，特别大的医疗公司可能要求新人作品中同时有一个影像技术类产品，微创手术类产品，呼吸辅助类产品，等等。要求越高，能筛选出的人就越少。

这就好比编剧里面有写过警匪片的，有写过警匪科幻片的，有写过警匪科幻穿越加上时间轮回片的，他们的难度也是不同的。

总结一下，我认为对于入行这件事来说，一件完整的产品设计作品是最重要的，哪怕你的作品集里只有一个作品，它也应当是完整的。

但是在工业设计中，同一个作品，怎么样才算是完整呢？

换做我以前，肯定会说，要做到爆炸图，展现零件装配原理，或者能与结构工程师对接之类的。

但是现在我就不敢乱说了，因为把产品设计的流程向前延伸或者向后延伸，都是可以做得很丰富很完整的。

不同的岗位，对于作品完整性的需求也是不一样的。我不能仅仅以自己的角度来定义。当然，我觉得这事也不难。因为网上有各种大神的作品集，照着他们的去完善就可以了。

那下面的问题就是，选择什么样的产品作为作品集的第一个方向呢？

这就好比，选择什么样的题材作为我编剧入行的第一个剧本呢？

这问题就难回答了。因为它跟你的喜好，以及你对未来的趋势判断有关。

假如是我选，我觉得应该有一个家电类产品，因为这个相对容易看到实物，难度和原理也相对简单。随便搞个吹风机，加湿器，空气净化器什么的都可以。

另外就看你看好哪个行业了。比如医疗类，你觉得未来这个行业发展比较好，会有更多机会，那你一定要做一个医疗产品放在作品集里，并多投医疗公司，这样会比没有医疗作品的人有优势。

再比如，你看好VR眼镜类的，无人机类的，轮椅类的或者母婴类等等，都可以从中选择一个产品来做。

你可能会说，这些好难啊，完全不了解。可能去学习这类产品的专业知识，就需要很多时间。是的，没错，也正因为如此，大多数人是不会去做的。而且学校里的老师也不鼓励你这样做。因为每个学期要交作业的，如果你研究一个手术器械要研究个一年，作业也不交，那老师一定会生气的。

也许这就是为什么大多数人的作品集中的产品都比较类似，做得也不够深入的原因。但不管怎么样，我说的是关于毕业后入行的门槛，至于你存在多少困难需要克服，我就没有办法提供更具体的建议了。

编剧课程结束，每个学生需要创作一个毕业作品，选题是自己定的。那我怎么选呢？因为正好赶上《开端》的热播，我1.5倍速连续八小时看完了它。之后就对探案题材有了很大的热情，所以我打算写这个方向的剧本。

于是我又又又买了一大堆的书。

是的，我读完了。当然没有精读，我先浏览，然后在需要知识点的时候，再去找到详细的内容。

可能你也发现了，写剧本和做工业设计很类似，你需要有一个课题或者一个产品背后丰富的知识储备才行。一个剧本，写出来可能只有几十页纸，但此前，你却得读进去几千页书。

有趣的是，我本来只是想从工业设计转一下编剧，却不小心转去了刑侦专业。那就顺便聊聊刑侦的知识框架，当然我看的只是一些皮毛。

我是一本一本看的，但是看着看着，就觉得这个领域实在太大了。刑侦就是刑事犯罪侦察，文字好理解，但它包含了很多独立的学科，侦察，情报，询问，法医，物证，等等。它们都是单独的门类，有着自己的知识体系。

其中令我意外的是，询问学，它竟然是个单独的学科。

怎么问？什么时候问什么？犯罪嫌疑人的什么回答表现了什么心理？这些都有理论支持，涉及到很多心理学内容和对话技巧。

更让我惊讶的是物证学，里面包含了人体结构特征的证据，文件字迹的证据，载具轮胎的证据，射击弹道的证据。还有我们大学学过的工程力学和材料力学，用来解释物体形变的证据。其内容之广超出我的想象。

法医的内容就不说了，那本尸体变化图鉴，真的是吓得我人都恍惚了。

上面的内容你可能又觉得我在闲扯了。其实不是，我从中也获得了一些感悟。就是一个大的学科，它的基本内容都是从分类开始的。

比如刑侦学可以分为，什么，什么。侦察，可以分为，什么，什么。证据，可以分为，什么，什么。犯罪现场，作案动机，死亡时间，证据链条等等。你一上来就会看到各种分支，各种分类。信息量极大。

不过学完这些，我就能破案了吗？怎么可能。

学工业设计不也是这样吗，课程内容有各种分类，一个一个学完之后，还是不知道怎么去设计一个产品，甚至有的老师还在创造新的分类。搞得云里雾里的。

为什么学习大量的知识后，却没有办法支持我们做好产品设计呢？有那种，懂了这么多道理，却过不好这一生的感觉。

别着急，我不是在抱怨。发现了这个问题后，我就去知乎上查了一下，看到有新入行的刑警讲到，刑侦是一个师傅带徒弟的手艺活，需要经过多年的经验积累和犯错。

巧不巧，编剧老师也说，编剧是一门手艺活。

看到这话，我当时真是拍案而起。这不也是说我们工业设计嘛！

就是这句话，它适用于刑侦，适用于编剧，也适用于工业设计。因为它们都是一门手艺。手艺就得靠师傅带徒弟。

基础知识要学吗？要学。学完还是不会正常吗？正常。那怎么办？得找个师傅跟着学。

我特别喜欢电影《解救吾先生》，里面涉及到了刑侦学书籍里的各种知识点。但是电影里实际破案的时候，知识技巧完全是串在一起相互交融地使用的。几个经验不同的警察一起办案，就像是一起做一个设计项目，前辈带后辈，可以积累经验，又互相启发。

同样，在工业设计的工作中，我们所运用到的知识和技能也都是混在一起的。

但是如果要教学生这些知识和技能，只能拆开地教，分类地学，不然学生可能觉得一脑子酱子。

就像《视觉动力》这书的内容，虽然技能我早会了，自己也在运用，不过要拆成清晰的分类我就用了好几年。但是学生学了后依然不太会用。我自己用的时候都是根据具体情况揉在一起用的，而学生能学到的是零散的知识框架。

所以啊，学知识，似乎都是这样分类地学的，学完了不会用，也是正常现象。如果学完就会用，那就真的奇了怪了。那些被分类的知识必须在实践中慢慢地消化，重新融合在一起。

你可能会问，为什么呀？我觉得这与我们的大脑结构有关。我们更容易记住那些简化且被分类的内容，而杂乱的信息是无法被记住的。这也是为什么思维导图很流行的原因。

所以知识必须被拆散了才可以拿来灌输。但问题是，学生拿到了拆散的知识，却不知道怎么装起来。

就好比，我在A点，你在B点。我手里拿着一条鱼，我要教你什么是鱼。然后我就向你的B点走去，我一边走一边拆开手里的鱼。等我来到你面前，我手里的鱼已经被拆成了骨架，内脏和表皮。然后你接过我手里的骨架，内脏和表皮，一脸懵逼地问我：老师，鱼呢？

（A点是行业内）——>——>（B点是行业外）

然后我拉着你，再从B点走回到A点，过程中，你看着我一点点把骨架，内脏和表皮，再次拼成了一条鱼。等我们到了A点，你手里就有了一条鱼。

（A点是行业内）<——<——（B点是行业外）

这个从B点返回A点的过程，就是一门手艺，师傅带徒弟学习的过程。

但现在的情况是，你一个人在B点，然后手里有一大堆骨架，内脏和表皮，也不知道，谁是谁的骨，谁是谁的皮。你带着一堆沉重的湿垃圾，从B点向A点走去。如果走到A点，你手里还没有拼出一条鱼，那么很可能就要被淘汰了。而对大多数学生来说，大学就是他们从B点走向A点的时间窗口。（读研似乎可以延长时间窗口）

现实就是如此，无论学的是刑侦，编剧，还是工业设计。无论入行，还是转行。我们首先接收到的，就是骨架，内脏和表皮。一开始也没有人手把手一对一地带着我们从B点走回A点。所以大家都会迷茫和焦虑。

好在现在是个网络发达的时代，很多大神都在网上发表自己的教学内容。即使没有身边的师傅带我们走，也会有网络上的师傅带我们走。

当然前提是我们自己要肯走。编剧要肯动笔，设计要肯动脑。（动笔和动脑是一种比喻，就是行动起来的意思）

不写，你永远不会有文字，不做，你永远不会有作品。

另外，上编剧课时，老师讲了某个概念，但我却怎么都写不好，很容易怀疑自己没有天赋。然后我上网搜了一些关于这个概念，别的老师的说法，才发现，我们老师说的并不是唯一正确的标准，还有很多其它灵活多变的标准。这样，我就豁然开朗了。

这里就出现了另一个学习难题：如果一个问题，很多人说法不一，该信谁的呢？

看了网上别人的说法，我并没有觉得自己的老师讲的不好，而是这样浓缩的课程，他不可能面面俱到，所以他教了一个最最基础，最最安全的做法。老师也是这样说的，先把这个基础的学会了，然后再去扩展其他的样式。

所以，我可以这样理解。

对于一门手艺，师傅带徒弟的学习模式很重要，但每个师傅都有自己的局限性，这个时候，我们可以先跟他学好，在这个基础上，再去扩展补充甚至更新，来自其他师傅的内容。

不过遗憾的是，大部分课程都是知识概念，极少有实际的，完整的，从头到尾的项目过程，提供给学生。我觉得主要还是保密的原因。

实际的工业设计过程，剧本创作过程，或者案件侦破过程，都是保密的。往往公开需要几年以后。即使可以公开，其中的反复修改和所走的弯路都是很少被记录的。即使记录了，也不能大范围传播，也可能不够详细。

像我放在B站上的那几个，可以被分享的设计案例，也是数量很少的，而且主要依靠回忆来讲述。

剧本创作也是一样，专门写自己创作过程的内容很少。即使有，我作为小白也看不懂，因为在我写完一个完整剧本之前，是无法理解他在说什么的。甚至我写完很多个作品之后，才能理解他所说的。这样就导致开始的时候，进步特别的慢，充满了挫败感，非常容易让人放弃，能够坚持走到底的寥寥无几。

这大概是任何手艺入行前必须经历的过程。

好了，我还没有完成剧本课的毕业作品呢，先把这文章发了，再回去继续努力。希望以上内容也能对入行前的你有所激励。

2022-03-09 20:05 发于公众号：想哥的工业设计