普象-让好设计发光

场景：天气炎热的晚上需要看书学习~
在室内完成一系列操作。

1.打开电灯开启照明。
#普通操作（用眼睛寻找到电灯的开关~用脚走过去~路过一段空间路径~举起手用手指接触电源开关~打开电源开关~开启电源~灯亮了~返回路径~到工作区~坐下~工作。）
#进阶操作（）
2.然后为了解决天气炎热的问题。
#普通操作（体表感知到温度过高~用眼睛寻找到风扇开关~伸出手~用手指接触电源开关~开启开关~电源启动后风扇转动~解决体表感知温度过高问题）
#进阶操作（体表感知到温度过高~用眼睛寻找到空调，电风扇，等纳凉产品的遥控器~伸出手~用手指接触电源遥控器开关~启动开关~电源启动~产品内部功能运转~解决体表感知温度过高问题）

解决问题：两者的功能（照明和纳凉）相互的交融可以简化操作过程。1.产品的设计对象是中小学生，各阶段学生和想要使用的人群等。
2.产品的使用场景是宿舍，家庭，孩子学习的地方。
3.产品特点和使用方法

用于夏天炎热吹风纳凉和学习写作业的灯光照明，可以摆放使用也可以悬挂使用。

这款产品从外形上来说模仿了兔子的形态特征，对更加符合小朋友的喜好。

上半部分为可以扭转方向的灯带，灯光亮度可以三档调节。

中间部分为电风扇的出风处，可以调整电风扇的风量三档调节。（可以进行手机的蓝牙连接控制产品使用情况）

底座为摆放区，充电区，储电区，是产品的动力核心。

底座上装有提拉绳子，可以方便拿放和悬挂使用。

创意的核心点是面相低阶段学生群体模仿兔形结构，电风扇＋台灯的结合解决了纳凉光照的问题。