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对于小孩子来说是不是球不能取下来的情况会更安全一些，而且这个移动到数字上的时候数字其实是被挡住了的，对于理解力有效的小孩来说是不是能看着数字更好一些
想问一下，开始的这种视频是怎么做的？想学习一下
为啥现在都喜欢拿一个圆珠做设计？
设计感是有的，但滚球很容易丢的~~小孩懂啥？不吞掉就是万幸了，除了小球，貌似就算一个计算器了，没啥用，说服力不够。
闹钟肯定要加镜片保护的，不加秒秒钟把指针给你摆烂
感觉本质上没有让加减乘除和他的行为联系在一起，就是一个不同操作行为的计算器，而且还是只有个位数的。操作行为也没办法给孩子得到什么启发。跟计算器本质没啥差别。只是觉得“稍微”好玩，可爱了一点。
这和佐藤大设计的音响太像了，也能过审？
闹钟怎么用的 可以讲下不
这设计很棒啊！ 有两个问题： 珠子会不会自己跑过头，有磁吸？ 小孩子会不在抓起来吞食？
统一回复多谢建议，多谢支持
感觉这个造型加拨动珠子也有拨动算盘那味儿了
呜呜呜 太卷了，我也要去学C4D
学习了
击中心巴
被激起浓浓的童心 爱了爱了
太软萌了吧。。。爱了爱了
想法有意思