没有文字的契约
人的一生经历各式的选择
选择如一份契约
虽没有文字与签章
但作为责任与担当
更加铿锵有力
张剑
广州美院生活工作室导师
二十二年前从无锡轻工业学院
本科毕业选择高校教师的职业
初登讲台时的兴奋与喜悦过后却是莫名的慌张
那时的我没有任何教学经验
也不知道如何面对讲台下的学生讲授专业知识
我所能做的唯有
像我的老师们那样对教学的敬业
对学术的恪守
当我站在讲台不再慌张的时候
才意识到责任与担当是自信的一种力量
我从不向学生灌输所谓“不忘初心”的心灵鸡汤
如果一个人内心没有自我约束的契约
朝拾暮弃的“初心”仅是用来减轻迷失后的一丝愧疚
同样是一份契约
在每年生活工作室招收新生的时候
我都会和新”生们说:
相信大家选择生活工作室
都是经过深思熟虑的
这一选择既是本科所学专业的确定
也是与我们教师签订的一份契约
在这没有文字的契约里
唯一的要求是：
无论是我的教学还是各位的求学
都应做到全力以赴
凭着这份契约
我与工作室各届的学生们
共同走过了充实的七年
用课余时间组织工作室的学生们
参加国际设计大赛
现在已是工作室
在完成教学任务后的工作常态
这样的坚持要缘起于2011年工作室刚成立时
我对工作室的各位老师及学生们许下的承诺:
与同学们一起努力
在五年时间内
用红点、iF 等国际获奖证书
贴满工作室教室外五十米的长墙
这一承诺仅用四年多时间
在2015年底提前完成
至今我们已获得国际各类设计奖项
红点概念奖、iF概念奖、iF产品奖
美国星火奖、美国IDEA奖、德国博朗铜奖
意大利A'Design Award 铜奖、欧洲设计奖银奖与铜奖，
韩国K-DESIGN AWARD金奖
台湾国际学生创意设计大赛金奖
香港设计师协会奖等90 余项
国内设计奖项四百余项
本来标题是：东半球，最能拿奖的设计工作室
张老师说：太嚣张，把东半球改成广州番禺挺好
他在设计圈号称“最毒舌教师”
同学的作业稍有懈怠
便被骂得体无完肤
有些同学毕业多年仍心有余悸
但在无关专业学习的日常
可以和同学开着无边无际的玩笑
虽然拿奖到手软
但他不主张以拿奖为目标去设计
如果习惯于参赛思维
很难扭转到 “产品”之上的“大设计”语境
对其加以更深入的探究与更广泛维度的探索
国际设计比赛
是对设计师创意思维拓展广度
设计本源探究深度的褒奖与认可
新的拓展方向与深层次的研究实践
才是国际设计比赛最具意义的价值所在
近两年生活工作室
在以“无意识与行为”
作为设计思考出发点的方法研究
成为国内设计教育界热议的话题
因其符合产品使用的行为逻辑与心理逻辑
教学实践作品受到广泛好评
也辈出了很多优秀的设计师
如：杨万里、李赞文...
张剑语录
设计创意过程中
使用者操作行为的心理感受“韵律线”
也是自我检查方案能否获奖的要素
感受“韵律线”是实验心理学的范畴
是产品使用操作节奏
对应的心理感受的起伏
也可以称之为 “创意的心电图”
是完全抽象的曲线
不会在产品上表现出来
但的确存在着
表述使用者心理感受的起伏变化
是可以被设计师预先设置的
越是平淡到没有问题的产品
越值得去设计
让人知道它的存在
愿意在使用中与其交流
这种交流形式自然是我们最擅长的设计语言
我们赋予产品的设计语言
实质是我们试图通过这一特殊的语言形式
达到我们个人的意图与大众的广泛交流
如今这份没有文字的契约
7年已有小结
张老师将其汇编成一本厚厚的册子
其中介绍了他的教研思路
和各个案例思路的前因后果
这本书尤其对那些
在岗设计师处于缺氧状态
还要拼命输出概念（画图）
是一份上好“补品”
“哦，设计不止可以这样”
相信这份契约能一直持续着
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